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在約5小時裡,讓參與者能體驗如何透過藝術活動,小朋友能在當中探索與學習情緒調節,
及發展社交技巧。
音樂的節奏﹑手指與顏色的接觸﹑黏土製作時的捏、揉、搓、撻、拍打等動作,及靜觀背後的呼吸,均是學習情緒和管理情緒,與發展社交技巧的媒介。